(通讯员 王守娜) 根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》的指示精神，牟平区文昌小学结合学生的年龄特点，开展了以馨”“雅”“趣”为主题的劳动教育活动，旨在提高学生的技术意识、工程思维、动手操作能力，体验工匠精神，增强学生的劳动意识。“馨 ”——小香囊大学问。香囊起源于三千年前，是国家非物质文化遗产。古人用香袋包裹药材佩戴，既治病散浊，又表情达意。“小香囊大学问”实践活动中，我们引导学生走进香囊文化，通过上网、查资料、走访等形式了解香囊;然后合作缝制香囊，准备材料、设计剪裁、穿针引线、填充药物、搭配装饰;最后集中展示，讲一讲、摸一摸、闻一闻、看一看、评一评，小小香囊唤醒了文昌小娃对传统文化的无限热爱!
“雅”——布贴画会说话。在文昌小学，一首首的古诗与每个孩子日日相伴，如何更好地发挥诗词的熏陶作用?学校将布贴画与诗词相结合，在低年级开展了“布贴画会说话”实践活动，引导孩子用灵巧的小手贴出古诗的意境。创作时，学生不但要熟知古诗意思，还要对布料的花纹、色泽进行比较，然后合理搭配。会说话的布贴画既激发了孩子的背诗兴致，又培养了他们的动手创新能力。
“趣”——枯树枝有生命。走在大街小巷，枯树枝随处可见。我们引导学生仔细观察枯树枝的姿态、形状、质感，结合生活中的物体模样，再创作、再加工，让树枝灵动起来，给枯树枝以“生命”!学校门前的小竹林也是作品材料的发源地，砍下的细竹子得到了充分利用。小鹿、小蜻蜓……一件件手工作品虽古朴简单，但件件透着灵气与稚气，着实可爱!
“馨”“雅”“趣”劳动主题教育活动鼓励学生在活动中手脑并用，灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧，极大地提高了学生的技术操作水平、知识迁移能力，让精益求精的工匠精神深入他们的内心，是文昌小学劳动教育沃土上盛开的丰收之花。 |
