为深入推进教学教研工作，积极探索特殊教育课堂的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高课堂效率，促进教师专业成长，特殊教育学校自11月14日起举行了为期一个月的“一师一优课”评比活动，共有12位老师进行了授课。课程涵盖了生活语文、生活数学、思想品德、绘画等四个学科。
为了使活动达到预期目的，教务处合理安排讲课时间、评审小组及评分准则。一个月的活动中，学校领导、教务人员及部分教师认真参与了观摩学习。活动中，授课教师以积极的心态对待，把此次活动看成学习研究的过程，看成是自我锻炼、自我提升的过程，他们积极准备，精心制作教学课件，巧妙设计每个教学环节，充分展现了教师的创新能力和积极进取的精神。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”天道酬勤，勤能补拙。本次“一师一优课”活动既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，对促进教师授课水平的提升，起到了十分重要的作用。
(李淑山) |
