(记者 孙奉娟 通讯员 高爽)词汇是英语学习的基础，也是英语水平的最直接的反映。高中生学习英语过程中最大的缺陷就是单词量不足，学生对于背单词几乎都是苦不堪言。本学期，万杰朝阳学校高中部为帮助学生们提高词汇量，突破这个瓶颈，进而提高学生英语学习能力，进行了“敏特英语”实验教学。
“敏特英语”学习系统融合艾宾浩斯遗忘曲线和黄金序列理论算法模型，根据每位同学的学前单词量测试成绩，进行系统化的个性私人订制单词记忆方案，科学高效地帮助学生记忆、巩固、攻克高考考纲词汇。
作为学校第一批体验“敏特英语”实验教学的幸运儿，高三(三)班与高三(六)班的同学们非常珍惜这次机会，每次在多媒体教室上课时，同学们都会大声朗读、热火朝天地背诵单词。同学们纷纷表示通过这种科学高效的记忆方法，自己的单词量有了明显的提升，并且对记忆单词有了前所未有的兴趣和成就感。 |
