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高青县龙桑小学“教学开放周”活了  为加强家校联系沟通,增加学校教育的透明度,激活家庭教育、学校教育、社会教育“三位一体”的教育体系,龙桑小学开展了“教学开放周”活动,让家长走进校园、走进课堂,走进食

2018-04-25 18:53:06  |  来源:  |  作者:  |  阅读:  字号: T   T
 
  为加强家校联系沟通,增加学校教育的透明度,激活家庭教育、学校教育、社会教育“三位一体”的教育体系,龙桑小学开展了“教学开放周”活动,让家长走进校园、走进课堂,走进食堂,直观地了解学校的教育教学情况以及在校学习生活等,共同关注孩子的成长。

  课堂开放活动,精准展示。按照课表安排,教学开放日当天,每堂课都是开放的,上课教师均按照高青县“生本课堂”教学模式组织教学,老师们扎实的教学基本功,学生训练有素的学习习惯,充满活力的课堂,适时的教学评价,富于特色的班级文化都给在场的家长们留下了深刻的印象,完全改变了以往教师“一言堂”的课堂,真正体现了以学生为主体,教师为主导的生本课堂要求,让学生动了起来,课堂活了起来,效果好了起来。

  亲子活动,精准合作。游戏主要包括亲子“玩转呼啦圈”、“齐心协力”以及教师与家长的拔河比赛等。在活动中,大家纷纷体会到了配合的重要性,在速度与安全之间家长与孩子的配合非常的完美,孩子们既开心又兴奋,每个人都尽了最大的努力互相配合,切实体会到了游戏的乐趣与比赛的激烈,家长们亲密无间地协调任务、彼此帮忙,虽只是小小的游戏,但所体现的互帮互助的精神却是让所有参加活动的人员都感受到了满满的正能量。

  家长会活动,精准沟通。家长会上,学校负责人首先向家长们汇报了该校在近三年中取得的成绩,介绍了学校的发展和前景,同时紧扣国家精准扶贫工作要求,以多种形式向建档立卡贫困家庭详细讲解教育精准扶贫惠民政策的重大意义、帮扶对象、帮扶内容等,联系学校一直以来的各大爱心捐助,号召在场所有人都要时时处处讲感恩,内化于心,外化于行。在随后的分班召开家长会中,班主任对孩子们对开学以来所取得的各项成绩进行总结,并从孩子的学习、生活、饮食、卫生等方面进行讲解,让家长充分了解学校,老师真诚的话语让家长们感受到了龙桑小学小学老师的认真与负责,使家庭教育和学校教育真正达到了步调一致,形成合力,促进学生健康成长。(田家礼)  为加强家校联系沟通,增加学校教育的透明度,激活家庭教育、学校教育、社会教育“三位一体”的教育体系,龙桑小学开展了“教学开放周”活动,让家长走进校园、走进课堂,走进食堂,直观地了解学校的教育教学情况以及在校学习生活等,共同关注孩子的成长。

  课堂开放活动,精准展示。按照课表安排,教学开放日当天,每堂课都是开放的,上课教师均按照高青县“生本课堂”教学模式组织教学,老师们扎实的教学基本功,学生训练有素的学习习惯,充满活力的课堂,适时的教学评价,富于特色的班级文化都给在场的家长们留下了深刻的印象,完全改变了以往教师“一言堂”的课堂,真正体现了以学生为主体,教师为主导的生本课堂要求,让学生动了起来,课堂活了起来,效果好了起来。

  亲子活动,精准合作。游戏主要包括亲子“玩转呼啦圈”、“齐心协力”以及教师与家长的拔河比赛等。在活动中,大家纷纷体会到了配合的重要性,在速度与安全之间家长与孩子的配合非常的完美,孩子们既开心又兴奋,每个人都尽了最大的努力互相配合,切实体会到了游戏的乐趣与比赛的激烈,家长们亲密无间地协调任务、彼此帮忙,虽只是小小的游戏,但所体现的互帮互助的精神却是让所有参加活动的人员都感受到了满满的正能量。

  家长会活动,精准沟通。家长会上,学校负责人首先向家长们汇报了该校在近三年中取得的成绩,介绍了学校的发展和前景,同时紧扣国家精准扶贫工作要求,以多种形式向建档立卡贫困家庭详细讲解教育精准扶贫惠民政策的重大意义、帮扶对象、帮扶内容等,联系学校一直以来的各大爱心捐助,号召在场所有人都要时时处处讲感恩,内化于心,外化于行。在随后的分班召开家长会中,班主任对孩子们对开学以来所取得的各项成绩进行总结,并从孩子的学习、生活、饮食、卫生等方面进行讲解,让家长充分了解学校,老师真诚的话语让家长们感受到了龙桑小学小学老师的认真与负责,使家庭教育和学校教育真正达到了步调一致,形成合力,促进学生健康成长。(田家礼)  为加强家校联系沟通,增加学校教育的透明度,激活家庭教育、学校教育、社会教育“三位一体”的教育体系,龙桑小学开展了“教学开放周”活动,让家长走进校园、走进课堂,走进食堂,直观地了解学校的教育教学情况以及在校学习生活等,共同关注孩子的成长。

  课堂开放活动,精准展示。按照课表安排,教学开放日当天,每堂课都是开放的,上课教师均按照高青县“生本课堂”教学模式组织教学,老师们扎实的教学基本功,学生训练有素的学习习惯,充满活力的课堂,适时的教学评价,富于特色的班级文化都给在场的家长们留下了深刻的印象,完全改变了以往教师“一言堂”的课堂,真正体现了以学生为主体,教师为主导的生本课堂要求,让学生动了起来,课堂活了起来,效果好了起来。

  亲子活动,精准合作。游戏主要包括亲子“玩转呼啦圈”、“齐心协力”以及教师与家长的拔河比赛等。在活动中,大家纷纷体会到了配合的重要性,在速度与安全之间家长与孩子的配合非常的完美,孩子们既开心又兴奋,每个人都尽了最大的努力互相配合,切实体会到了游戏的乐趣与比赛的激烈,家长们亲密无间地协调任务、彼此帮忙,虽只是小小的游戏,但所体现的互帮互助的精神却是让所有参加活动的人员都感受到了满满的正能量。

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