高青三中把做好单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊情况学生的教育管理，作为践行“为学生终生幸福奠基”、打造人民群众放心满意教育的一个重要方面，认真做好特殊情况学生的教育管理工作。以专题教育和特殊立项的方式，把特殊情况学生教育管理，列入学校近期计划和长远规划，在考核管理、措施保障等方面予以充分体现，实现特殊情况学生教育管理的制度化、规范化。建立特殊情况学生教育管理档案，以动态管理和跟踪教育的方式,提高特殊情况学生教育管理的针对性、实效性。根据特殊情况学生的实际情况, 创新教育管理和教学方法，以心理咨询室为依托开展“快乐成长·共享阳光”关爱帮扶活动，组织学校心理咨询师与特殊情况学生进行“一对一”结对帮扶，为特殊情况学生的健康成长，提供心理咨询和心理援助。严格管理，规范实施，保障特殊情况学生在入队入团、困难资助、评先树优等方面的权益。以高效生本课堂的打造和快乐和谐教育的实施为切入点，进一步探索符合特殊情况学生身心发展规律和具体实际情况的教育教学方法，全面提升特殊情况学生教育管理的科学化水平。（张忠考） |
