高青三中立足于“发展学生，成就教师，打造名校”工作思路和“领导放心，群众满意，自己舒心”目标定位的实现，从小处着眼，从细节入手，着力实施精细管理和规范管理管理落小落细落实工程。按照立足实际和兼顾学科特点原则，实施早自习有声朗读、常规自习热烈讨论、晚自习无声学习的差异化自习管理制度，充分发挥自习在巩固学习效果，提升素质能力中的平台载体和实践历练功能。从上课、自习、活动、就餐、晚休、午休、纪律、卫生、习惯养成等方面，全面细化干部值班和教师值守，突出抓早抓小、抓细抓实，打造零死角、无遗漏、全覆盖、无缝隙的值班值守管理机制。按照挂包领导和中层干部每周至少2节的标准要求，进一步细化听评课制度，夯实筑牢教学质量提高的根基基础。改革干部例会工作汇报制度，突出思路、注重创新，强化举措落实，凸显启发借鉴，促进干部例会由一般事务安排向特色举措汇集和思想启迪共享的转变。进一步改进工作作风，实行学校干部值班与级部班主任值班共同就餐制度，从细微之处和点滴之事，为教师营造心平、气顺、劲足的人文氛围和环境氛围。（张忠考） |
