本网讯 近年来，张汪中学积极探索“阅读写作”的课堂教学改革，竭力打造智慧课堂,探索了一条适合学校、教师、学生成长与发展的“阅读写作”的新路。
构建“阅读写作”保障体系，全面促进“阅读写作”课程实施。该校将“阅读写作”课程建设写入学校三年规划，并作为重点发展项目，每年有计划的优化实施，成立了阅读写作课程实施领导小组和阅读写作课程实施工作小组。结合书香校园建设，办好学校读报栏，设立读书专栏、文化走廊；在教室设立班级图书角，配备适量图书和学生荐书，便于图书资源共享。
落实“阅读写作”课程体系，积极推进“阅读写作”课堂建模。在严格执行国家课程方案和课程标准的前提下，该校结合自身实际，不断拓展课堂时空，同时以课程表的形式保障课程常态化开设。学校开发的校本教材有：《张汪中学经典古诗文诵读》、《张汪中学七、八、九年级必背古诗文》校本教材等。
让写作成为习惯，促进衔接育人。学校为每名学生印制了《阅读成长笔记》。为每班印制了《班级成长天天记》，由学生轮流写一天中班里有趣的事，印象深刻的事，或者对班里现象的一些思考。这些活动的开展，极大的丰富了学生的生活。（张俊 李永胜）
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