本网讯 （通讯员 李明 林震）高青二中开好班级协调会和学科分析会，抓好备课、说课、听课、评课、议课五个环节，引领教师备好教案、学案、二次教案，大力促进教学工作的开展。
班级协调会就是以班主任为核心，班级任课教师共同研究学生存在的问题，对薄弱的学科进行分析，研究帮扶措施；对学生在各个学科课堂上的表现进行交流，针对不同性格、不同基础、不同类型的学生对症下药、因材施教。
学科分析会就是以备课组为核心，对学科教学中的任务、问题进行研究，对学科教学计划进行讨论，特别是学科教学中存在的共性问题展开讨论，努力找出学科教学中还有哪些遗漏，哪些工作还不到位。
学校教科室、教务处组织教师认真学习县教研室对备课、说课、听课、评课、议课过程的要求，在学科教学活动中组织教师认真进行。集备活动每学科每周安排两次，每次至少半天时间；听课活动开展得丰富多彩，人均听课三十节以上。
学校重点抓备课环节，特别是教案、学案、二次教案的设计，都实行签章管理，集体反复研讨通过，确保知识点梳理有条理有深度有结构，习题选择有高度有广度有难度有区分度有层次，适应当前学生的学习实际。 |
