本网讯 今年的学生寒假就要到了，临沂童星实验小学的老师们开始忙碌起给学生布置特殊“家庭作业”的事情来，今年将给学生布置的特殊家庭作业依然是与“文明”有关系，那就是让每个孩子在假期里写一篇“过文明春节，做文明少年”的作文。
在临沂童星实验小学，每逢周末大休，节假日，学校都会给学生提供一份“文明作业”菜单，不同年级的学生可以自主选择，如一二年级的用英语向家长问好；中年级的“我和爸妈比一比”——文明礼仪VS活动；高年级的“我身边的不文明行为”调查活动等，学校在学生放假离校前以书面形式告知家长，由家长督促孩子认真完成并反馈。对表现优秀或家长反馈好的学生，学校评选“文明之星”，在开学后的升旗仪式上进行表彰。“文明作业”旨在改变假期德育工作空白点和盲区的现状，培养学生自觉形成文明识礼习惯，进一步加强学校与家庭的联系沟通。
为了使学校文明教育有可操作的具体“抓手”，不断提高学生文明素质，该校布置的文明作业，旨在通过这一特殊方式，教育引导学生成为讲文明，讲道德的好孩子。“文明作业”是童星学校德育的一部分，是学校文明教育向家庭教育的延伸。笔者了解到，“文明作业”主要有三个方面的内容：文明礼貌知识、文明礼貌行为、文明礼貌习惯，旨在从这三个方面入手培养学生的思想行为。笔者在小学政教处的“文明作业”存档里随手拿出一份，一位学生的作业内容是给家里的花草浇了一遍水。最后他的家长这样写道：孩子从升入一年级后，无论在学习上还是生活自理方面进步都非常大，比以前懂事了，在家经常主动帮父母做家务……
这一活动开展以来，学生参与的积极性高，教育效果非常好。小学政教处的娄树建主任说：“完成这份内容丰富、覆盖广泛的“文明”作业,孩子们不仅将学到常规的文明礼仪知识,同时也能在实际生活中运用和体验。学校布置的‘文明作业’，营造了校园良好的文明教育环境，加强了学生文明习惯培养，陶冶了学生道德情操，我们将继续把文明作业布置下去，并逐步充实作业内容，让它伴我们的学生健康茁壮成长。” （李恩维）
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