本网讯 济宁市东门大街小学在着力打造和谐校园、书香校园的基础上，把班级文化建设作为校园文化建设的重点，力求做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
学校提出了班级文化建设以“自主创新，以人为本，实用美观”方面的要求，指出了具体的布置措施，既要有显性文化（环境布置），又要有隐性文化（班规，班务角等）。各班级均确定了班级文化主题，制定了详细的可操作性方案，班主任精心构思，学生们积极参与。墙壁、板报成了会说话的展示台、教育台、创意台。现在，当你走进教室，就好像走进了一个温馨的家，让人禁不住啧啧称赞!其中“图书角”、“感恩墙”、“谁最棒”、“特色中队”、“艺海拾贝”、“心语心愿”等版块，更是内容丰富，形式各异，展示着孩子们七彩缤纷的童年!为进一步巩固取得的成果和推进下阶段的工作组织，该校开展了班级文化建设第二次评比活动。评比中，一个个精神饱满的小讲解员详细地向评委们讲解着班级文化建设情况：“我们班将班约、班训、校训作为规范自我、振奋自我的座右铭，是每天晨读前集体必读的内容之一；在学习园地中以成长足迹、今天我最棒、梦想展示等专栏展示着同学们的风采……”评委们一边认真听取讲解，一边对各班所取得的班级文化建设的成果和做法给予了充分肯定，并对下阶段重点检查孩子们对班级文化内涵的理解和认识，又提出了新希望、新要求。目前，该校深入建设赋予特色的班级文化，提倡班级文化向多元化方向发展，提高了班级管理水平，提升了校园文化品位。班级文化作为班级的精神营养，促进校园形成了科学与人文相结合的文化氛围，真正成为师生成长的阳光乐园。
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