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烟台大学:爱在苍山,传承希望

2015-08-13 12:27:09  |  来源:山东信息港  |  作者:丁蕾   |  阅读:  字号: T   T
 

       本网讯  7月25日至8月5日,烟台大学外国语学院“爱在苍山•传承希望”暑期社会实践支教队一行9人在山东省临沂市兰陵(苍山)县大仲村石坑小学开展了为期十天的志愿服务活动,本次志愿活动也获得了学校老师与学生家长的大力支持。这十天内,支教队员们以朋辈身份给当地96位准四、五、六年级的小学生带去了创新教育——“兴趣课堂”;并进行了为每个学生建立“爱心传递”综合成长档案;深入学生家庭家访;创建“爱心书屋”——为当地学生募集书籍并定期寄送;以班级为单位开展感恩教育活动等一系列志愿服务活动。他们以实际行动为孩子们的学习注入了新的活力,更在一定程度上弥补了留守儿童在亲情关怀、养成教育等方面的不足,彰显了当代大学生乐于助人、积极奉献的精神风貌。

    创新支教形式 开展“兴趣课堂”
    为避免短期支教演变为暑期补习班,“爱在苍山•传承希望”支教队结合苍山当地的教育状况,依托石坑小学现有的教学条件,以留守儿童为主要服务对象,设计制作了“兴趣课堂”,免费开展以英语为主,其他自然科学、艺术、文化知识普及为辅的志愿服务活动。为他们开展的英语、语文、折纸、自然科学、信息技术、音乐、美术、舞蹈、体育、礼仪、安全、心理、思想品德等课程深受学生们的喜爱,拓宽学生眼界的同时也培养了他们学习的兴趣。
    关爱身心成长 建立“爱心”档案
    班主任责任制是本季支教队管理学生的亮点,9名支教队员每3人作为一个年级的班主任,具体负责该年级学生的纪律、学习、安全等问题。此外,他们还开展“一对一”、“一对多”结对活动,对有心理问题的留守儿童进行心理辅导,并安排家访,深入学生家庭,了解他们生活的具体情况,对学生家长不当的教育方式进行适当的引导,还为每个学生建立了完整的“爱心传递”综合成长档案,为他们测量并记录详细的个人信息,让孩子们更好地了解自己,也为支教队长期进行志愿服务提供了珍贵的资料。
   唤醒感恩之心 开展“亲情牵手”活动
    支教期间,队员们带领学生开展“亲情牵手”活动,利用电影赏析课或班会时间与学生一同观看感恩教育片,并鼓励孩子回家对父母说“辛苦了”、“我爱你”,此举得到学生及家长的积极回应。他们还带领学生为当地留守老人解决一些实际生活问题,并提供生活照料、心理抚慰、应急救助、文体娱乐等关爱服务。
    8月5日,在“爱在苍山•传承希望”支教队组织的汇报演出上,由学生们带来的朗诵《感谢》、《九月飞歌》,歌曲《爸爸去哪儿》、《朋友》、《感恩的心》等节目表达了对父母、老师、朋友的感恩之情,支教队队员与全体六年级学生雨中合唱的《父亲》更引得现场观众潸然泪下。“大学生支教队的到来,为孩子们带来了更多的学习机会,给予了孩子们一个拓展视野的平台,给孩子们的学习注入了新的活力。”石坑小学的张校长在观看汇报演出时如是说道。
    爱在苍山传希望 情意绵绵难离开
    此次支教活动是“爱在苍山 传承希望”支教队赴临沂市苍山县大仲村镇石坑小学第三季活动。本次支教队在学习了前两季支教队的优秀经验后,积极开拓创新,建设关爱留守儿童长效服务阵地——“石坑小学”;创建“爱心书屋”;为留守儿童募集书籍并定期寄送;并建立了“爱在苍山”大家庭后续交流平台;以打破时空的局限,实现留守儿童帮扶的可持续性。
  “爱在苍山•传承希望”暑期支教队自2013年组建以来,始终坚持以“促进学生综合发展”为支教宗旨,在支教的道路上精益求精、不断创新,切实地为苍山的孩子们带去实实在在的知识与爱。支教队队长丁蕾说:“爱上一座城,她的名字叫苍山;爱上一群人,他们是苍山的那群孩子。” 一年又一年,支教队队员们传承的是爱心与希望,也是对支教的热情和对苍山难以割舍的情怀。捧出一颗心,倾注满腔情,爱在苍山,难以离开!
 
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