为积极回应社会对教育多元优质发展的需求，济南教育再度“放大招”。8月31日上午，记者从市教育局召开的新闻发布会上获悉，新学期将在全市普通中小学启动“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动计划，全面提升学校的教育教学质量。根据创建计划，到2020年全市将遴选、培育、创建市级三类学校150所左右，覆盖面将达到全市约20%的中小学。
3年创建150所覆盖全市20%中小学
“领航学校、特色学校、新优学校的创建，是教育局3-5年内促进学校内涵发展和质量提升的总抓手，我们将组建高水平的专家团队和实践研究团队，对项目学校创建工作进行全程跟进指导，让每一所学校发生真实的改变和质量提升，不断提高省会教育的首位度和引领示范作用。”市教育局党委书记、局长王品木说。
据介绍，“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动计划是我市将持续推进的一项长期项目，聚焦学校内涵发展和质量提升。创建行动实行市、县区两级分级责任，全市普通中小学校参与，各县区具体创建方式由各县区教育局研究确定。
行动计划也明确了创建任务，即到2020年共遴选、培育、创建市级三类学校150所左右，覆盖全市基础教育阶段约20%的学校。同时，行动计划也明确了三类学校创建的共同要求，即坚持育人为本，树立科学的教育质量观，以促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
三类学校各有定位“领航”担当改革探索使命
“三类学校不是三个等级的学校，而是在实现共同优质发展基础上有不同发展定位的学校。”市教育局副巡视员、教研院院长方辉介绍，在三种类型学校的创建中，所谓的传统名校面临更加巨大的压力，不仅要“盘家底儿”，更要谋新篇。创建活动不会因以往的辉煌历史简单地颁发一个“领航学校”牌匾，而是要重新检验该学校是否真正体现出“探索性、实验性和示范性”。
《行动计划》提出了三类学校各自发展定位和创建要求。
领航学校要站在教育改革的前沿，研究探索基础教育综合改革的重点和难点问题，担当起教育改革先行探索的责任使命，首批将重点建设15所左右的市级高水平领航学校。
特色学校要以特色办学理念为引领，在育人、课程、教学、教研、管理等某一个或几个方面形成明显的特色，该类学校创建主要面向高中学校，重在落实国家和省市对高中多样化、特色化发展的要求，义务教育学校也可根据各校实际申报。
新优学校则区别于“靠生源、靠政策”的传统重点校，在育人观念上，回归教育本原，关注每一个学生的身心健康和个性差异发展;在教学上，满足每一个学生的学习需求，特别关注学习有困难学生的成长支持。
发布会上，来自省实验中学、省实验初级中学、爱都小学三个不同学段的学校代表进行发言。“此次创建行动计划将开启一个全新的学期，所有学校都将对照计划重新寻找自己的定位。省实验中学就将争创领航学校列为学校发展战略的重点内容，这是传统名校应有的责任和担当。”省实验中学学校校长韩相河说。
创建不同于行政评优关注家长真实获得感
如何才能让创建项目见到实际效果?市教育局成立了全市“领航学校、特色学校、新优学校”创建行动计划领导小组，设立了项目办公室，并聘请全国和省市专家组成专家团队，按照项目管理的方式推进创建工作。 1/2 1 2 下一页 尾页 |
