本报日照讯 日照市基础教育综合改革实施意见日前正式对外发布。其中,备受关注的招生考试制度,一改以往“一考定终身”的僵化模式,将实行多元评价、等级录取,并在部分学科提供多次考试机会,为学生开启了科学评价与选拔的大门。
《实施意见》规定,此次改革将自2015年秋季入学的初中学生开始实施。初中学业水平考试范围覆盖国家规定的所有科目,考试科目成绩不再“分分计较”,而改用A、B、C、D、E等若干等级呈现。同时,综合实践活动、地方课程与学校课程等作为考查科目,成绩用合格、不合格两个等级呈现,并探索部分学科多次考试。
破冰“唯分取人”,综合素质评价不能缺席。在此次改革中,日照市还将健全综合素质评价制度,建立规范的初中学生综合素质档案,使综合素质评价这个软标准成为真正的硬杠杠。记者了解到,在档案中,综合素质评价以学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等为主要内容,注重社会责任感、创新精神和实践能力,记录学生成长过程中的突出表现,评价结果采取“等级+描述性评价”的方式呈现。
随着初中招生考试制度改革,自2015年秋季入学的初中学生开始,高中招生录取方式也将发生重大变革。日照的普通高中将实行初中学业水平考试与综合素质评价相结合的招生录取模式,实行多元评价、等级录取。同时,扩大普通高中招生自主权,支持学校根据办学定位和办学特色制定录取方案,采取综合录取、特长录取、推荐录取等多种方式录取学生。进一步完善优质普通高中指标生分配办法,提高指标生分配比例,逐步取消指标生录取分数限定条件。
日照市教育局相关负责人透露,有关学业水平考试、学生综合素质评价等配套办法近期有望出炉,这将进一步发挥考试改革对教学的指导作用,增强考试内容的基础性和综合性。
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