左敏介绍说,在基础教育综合改革方面,山东省主要进行了深化课程教学改革、改革稿子录取方式、推进中小学去行政化等五方面的改革措施。在构建现代职业教育体系方面,山东省率先在全国建立“文化素质+专业技能”的春季招生考试制度,同时深化人才培养模式的改革,把人才的培养从中职到本科,从高职到本科,从中职到高职贯通起来,这个打破了职业教育只在中职的天花板。建立体现职业教育特点、灵活多元的教师供给机制,一个重要的特点就是允许学校按教职工编制总额的20%不纳入实名制管理,由学校自主聘用兼职教师,让更多的能工巧匠走进学校。
据了解,在推进高等教育改革方面,山东省在起草相关的改革意见。改革的基本思路、重点,一是在发展模式上,要从外延扩张向内涵提升转变,突出高校的特色发展和差异化发展。二是在人才培养模式上,要强化创新教育,强化实践教学,实行弹性学制,提升学习的实践能力和就业创业能力。三是在学科专业上,要强化优势特色专业建设,强化专业设置与社会需求、课程标准与职业标准的对接,突出各学校的专业学科特色。要逐渐解决学校专业设置的同质化的问题,同时我们围绕这些需求,还要加强师资队伍的建设,建设一支高水平的师资队伍。第四深化高校的科研改革,完善高校科技协同创新、成果转化、评估评价机制,提高高校的科技创新能力和服务社会的能力。第五建立现代大学制度,理顺学校与社会、学校与政府的关系,鼓励社会力量办学,依法落实高校的办学自主权,完善高校内部的治理结构,特别是要落实高校的党风廉政建设的责任制,逐步实施管办评分离。
在谈到深化高考制度改革时,左敏表示,山东省将推行“两依据、一参考”的考试招生模式,依据高考成绩和学业水平考试成绩,参考综合素质评价来招生录取;将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科,春季高考突出技能测试,科目减少了,减轻学生的负担。她还介绍说,山东省将试点高考成绩加学业水平考试成绩,加学校考核的招生方式,扩大学校招生自主权,提高选才的科学性。
据介绍,目前山东省的改革方案已经经省委深化改革领导小组审定,目前已经报教育部审批,将从2016年高中的秋季入学后实施。 2/2 首页 上一页 1 2 |