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梳理往年济南相关政策和市区高中招生计划会发现，济南普通高中招收择校生的比例已经在逐年“缩水”，这也对义务教育阶段择校起到了抑制作用。
从2012年秋季学期开始，济南教育局要求，每个学校招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划数（不包括择校生数）的20%。对比当年的市区高中招生计划，比例最低的学校到了16.7%，比例最高的为18.2%。
2013年，择校生比例进一步缩减。根据要求，每个学校招收择校生比例控制在当年招收高中学生计划数（不包括择校生数）的20%以内。而当年市区高中比例最低的学校达到了15.1%，比2012年下降了1.6个百分点；比例最高的为16.6%，比2012年下降了1.8个百分点。
2014年，济南高中择校生计划降至10%以内，减少的部分全部纳入统招部分录取；当年市区高中择校生比例大多控制在8%-9%左右，山师附中择校生名额由2013年的140个降至81个；济南一中由180个减少到109个；省实验中学的择校生名额则由450个降至272个，缩减近一半。
2015年，济南全面取消普通高中招收择校生，原择校计划将全部纳入统招生计划。在义务教育阶段，小学实行划片入学，初中整体对口入学的招生办法。至此，“择校生”彻底退出了济南中考的舞台。
记校名、认老师、找厕所……8月30日下午，山东师大附小校园内就开始热闹起来。该校一年级全体新生在爸爸妈妈的陪同下，进入小学校园，接受新生适应性训练，帮助一年级新生更快融入小学环境。大众网记者 王长坤 摄
3、三大“幕后推手”
①指标生比例逐年上升，考393分也能上实验
393分能上省实验中学？这在2013年前是无法想象的。2013年，济南市普通高中招生首次实行“先考后报”，山东省实验中学共计划招生2960人，其中指标生计划分配就占了2009个。当年参加中考的小刘怎么也想不到，自己中考考了393分，竟然能借指标生这趟“东风”，走进省实验的大门。
393分进入了省实验中学的指标生录取计划，532分却没被录取，这种现象让不少想要让孩子择校的家长停住了脚步。市民李女士的孩子在市中某小学，由于对口的初中是所普通中学，李女士原来一门心思想给孩子“择校”，在了解到指标生比例逐年上升后，择校的想法动摇了。“择校是为了上个好高中，实行指标生后，是校内竞争，同一个分数在好初中上不了好高中，在普通初中能上好高中，择校意义不大了。”
近几年，济南学校择校比例下降的同时，指标生比例却在不断上升。指标生制度对薄弱学校本身和学生来讲都是一个大利好。在薄弱学校内部，考生也要进行竞争，争夺指标生名额，指标生拼的还是“硬实力”。按照目前政策，济南市义务教育阶段择校生将不享受指标生和推荐生待遇。根据《济南市2015年普通高中学校招生指标生分配方案》，18所面向市区招收指标生的高中投放8817个指标生计划。指标生计划占到总招生计划的60%，热点高中指标生占比高达68%。这些看得到的“实惠”让更多的学生和家长放弃择校，选择在原学区入学。盲目择校的热度也随之逐渐降温。
高分低分考生混合让学校生源进行了一次平衡，同时也给高中教育带来了挑战，有不少人质疑，393分上重点高中是利是弊？对此，济南市教育局局长陈东生认为，对基础教育来说，均衡是要义，要维持良好的教育生态，不能说中考393分的考生，就一定比560分的考生没有发展前景。人的潜质也各不相同，不能按一个模子来要求，来培养。而省实验老师也证实了这一说法：“据我们了解，今年考393分被录取的同学不仅没退学，名次还前进了不少名。”
②名师交换，薄弱初中的学生也能享受实验中学的老师
今年9月，山东省实验中学对参与济南市交流轮岗的教师进行了公示，有分别来自济南十一中、济南三中、济南一中和济南回民中学的5名教师将在省实验进行交流，同时，省实验中学也派出5名教师到这些学校任教。
此次从省实验交流到济南第十一中学的省级特级教师邵丽云有着30多年的教龄，多项名誉加身的她是一位名副其实的高中数学名师，而这也不是邵丽云第一次参与跨校交流了。在此前交流到济南七中时，因为教学环境的差异还一度让她面临着不会教的尴尬。 2/3 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 |
