| 如今，农村娃学科技在孙其进所在的学校已不是梦。从最初一个航模班十几人，到现在的科技创新班、农科研究班、电子创新班、无线电测向班，每个班都达到30余人，孙其进与他的徒弟张老师，一起勇往直前。
躬耕不止：拒市区名校“橄榄枝”，今后仍会走在农村科技教育路上
今年53岁的孙其进依旧忘我地工作在农村科技教育第一线。“孙老师这个人很犟、追求完美，他认准的事就会一定把它干好。”高都小学副校长顾召平是孙其进的老同事，他的一句话道出了孙其进的性格和对农村小学科技教育的付出。
“家人起初也不理解，但看到我很执着也很支持。”要给学生一滴水，教师得有一桶水。为了把科技知识传授给学生，他自学了高中和大学所有理工科课程。他还制定了自己的阅读计划，在书桌上放置一个“存书罐”，每读过一本书，就放一张纸条在里面。十余年来，他的“存书罐”已放满了十几个，阅读过的科技教育书籍超过了一千本。此外，他每天都坚持跑步，为的是在外训练时体能能跟上学生。
孙其进带出的科技班学生，不仅发明创造所向披靡，学习成绩也从未落下。“在科技兴趣班的学生，我都跟他们文化课老师了解其学习情况，训练之余有针对性辅导他们功课。”孙其进说。
乡镇学校也能出这么优秀的科技教育老师，为此经常有市、区知名学校向孙其进伸出“橄榄枝”。面对邀请，他一次一次放弃外调进城机会，“科技教育是农村孩子的短板，我应该为他们补上这块短板。”孙其进认为，农村娃更需要他。
“平时时间宽裕，我也到市科技馆做义务科技志愿者。已经干了十几年农村科技教育，我离不开农村科技教育，孩子们也更需要它。今后我依旧会走在这条路上，帮更多农村娃实现梦想……”看着孩子们求知若渴、清纯质朴的眼睛，孙其进更坚定了自己的方向。
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