济宁东门大街小学以学校发展、教师发展、学生发展为理念，开展“菜单式”校本培训，收到良好的效果。
为将校本培训落到实处，学校成立校本培训实施小组，在认真分析教师现状的基础上，从学校、学科组、教师个人三个层面制订切实可行的培训计划，引导教师明确自身发展方向，确定相应的培训专题。学校建立例会制度、考勤制度、学时学分管理制度、档案管理制度和奖惩制度来保证校本培训有效实施。同时，学校还实行学分制管理模式,要求教师每学期根据自主发展计划和学校培训要求积累笔记、心得、案例反思、课题论文研究、荣誉证书等成长资料，学年度学校按达标要求给予不同的评定，促进教师的专业化成长。“菜单式”校本培训使全体教师自觉更新教学观念，调整教学思路，改革教学模式与方法，从而提升教师的执教能力及教育教学水平。 |
