山东传媒网讯 打造特色学校是实现教育内涵发展的重要载体。莒南县教体局大力实施“特色立校”战略，培育特色亮点，提升教育质量，努力办好每一所学校，教好每一个孩子，形成了“一校一品”的生动局面。
统筹规划，引领特色建设。本着“统筹协调，科学发展”的原则，把实施 “四名”（名教师、名校长、名学校、名学生）工程作为重要载体，通过典型引路、重点培养，带动各学校立足现实，发扬个性，逐步实现教育的优质均衡。全县各中小学校分别立足学校管理、课堂教学、教育科研、学生德育、校园文化建设等方面的优势，进行创新探索，学校办学特色更加鲜明，涌现出一大批个性化、品牌化学校。
锻造队伍，支撑特色建设。突出校长在特色学校建设中的核心地位，开通校长论坛，定期组织校长培训。加强教干队伍建设，2012年，采用“两推两试一考察一票决，全程公开，阳光操作”的方式，新任用教干155名，67名作为后备干部，纳入后备干部人才管理信息库进行管理。加强教师培训，2012年，组织了101名教研员、5100多名中小学教师参加了全省远程教育研修，各项培训考核指标均居全市前列。组织8名骨干教师参加了“2012年国家培养计划”，19名骨干教师参加了省骨干教师培训。
强化教研，牵动特色建设。成立教育科学研究中心组，完善“教研出课题，科研做文章，成果进课堂”的运行机制，强化学校内涵发展、特色发展的内在动力。召开全县学校特色建设推进研讨会，加强县域教育科研成果推广，11位中小学校长作经验交流，进行了学校特色建设理念和建设成果展示。2012年新立项国家级子课题1项、省级课题3项、市级课题40项；申报结题的14项市级课题全部通过鉴定。在全省中小学教育科研优秀成果评选中，获一等奖66项，二等奖171项。
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