山东传媒网讯 近日，日照市第三实验小学开展了为期近一个月的信息技术与课程整合课堂教学研讨活动。
实验三小以教研组为单位组织开展的这一活动，采用“前瞻性学课—集智式备课—多向式说课—个性化上课—沙龙式反思议课”的教研模式，在讲课的同时，听课、评课活动也进行的有声有色，真正起到了交流、锻炼、展示、提高的作用，教师们群策群力，畅所欲言，创设了浓厚的教研氛围。由教导处和电教处组织的这次赛课活动，涉及各个学科，共有16节课参加了比赛。各教研组充分发挥信息技术的优势，有效创设教学情境，恰当选择媒体，让学生在探究中学习，实现了与学科课程的有效整合，学科特色鲜明。
通过本次活动的开展，学生的主体地位、教师的主导作用得以充分体现，教师们也学习到了很多有价值的经验和业务知识，对我校信息技术与课程整合的整体水平提升起到了促进作用，给学校的教育教学工作带来了生机与活力。
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