在历城区西营镇的大山里，散落着 11所“袖珍小学”。每所小学最多只有六个班级，其中人数最少的是藕池小学。它只能称作藕池教学点，只有一位常年坚守的老师和五个正在读一年级的学生。尽管如此，孙继平和西营镇“走教”的老师坚持按照课表给学生上课。
蜿蜒崎岖的山路，风雨无阻地通向那间小小的教室。38年来，57岁的孙继平就是守着这样一方天地，送走了一茬又一茬满怀读书渴望的学生。
【大山深处】
一个教师五个娃
从济南市区驱车一路向南，穿过济莱高速之后，山势越来越陡峭，盘山公路的急转弯也越来越多。一个多小时后，记者终于来到了这个叫“藕池”的村庄，这里海拔500米左右。
藕池小学的门口是一条山路，与山路相邻的是一条小河，河水从南侧大山中流淌出来。一间教室，一个30多平方米的水泥操场和两个篮球架，构成了这所学校。走进教室，五个孩子规矩地围坐在课桌前，大声朗读着一年级下册语文课本第28课，黑板上还留着孙继平刚刚写完的板书。孙继平告诉记者，他从19岁开始就在藕池小学任教，对这所学校一草一木都很熟悉。“我高中毕业那会儿，村里缺教师，我就决定留在村里教书，那时候是‘包班’制，一个班内所有的课程都由一个老师来承担。”学校人数最多的时候是上世纪80年代，有130名学生、七八名教师。随着村里学龄儿童跟随打工的父母到外地上学，教育资源进行整合，部分学校合并撤点，藕池小学二年级以上的学生合并到南营小学读书。出于安全考虑，西营镇教育办经努力保留下了藕池教学点，今年只有五个一年级学生在读。
【坚守山沟】
用毛笔宣纸教生字
今年7岁的马天威是藕池小学五个学生中的一员，每天早上，奶奶牵着他走大约20分钟的路程到学校。另外的孩子在前藕池村和上藕池村居住，离学校相对近一些。
孙继平喜欢与学生待在一起，每天早上7点准时来学校开门，等着学生到校上课。语文、数学、思想品德等课程由他“一肩挑”，音乐、美术、体育课程由西营教育办的“走教”老师来教。今年60岁的王乃云就是从9里地之外，骑车前来专教美术课程的“走教”老师。这种走教模式已经在西营镇11所“微型小学”中开展四五年了。
五个学生每节语文课都会认识新字，而孙老师手中的识字卡和教杆都是自制的。其中，识字卡是他用毛笔将生字写在巴掌大的方形宣纸上，每天上课便拿着方形的宣纸教学生认字。而手中的教杆则是就地取材，用一根树枝削去树皮做成的。由于每天都会用到，教杆已经被磨得很圆滑。
【不离不弃】
一家两代都是他的学生
孙继平是土生土长的藕池村人，任教38年来，有很多次机会可以去规模大一些的完小任教，但他都没有离开。藕池小学教师人数最多时有七八人，后来随着撤校合并，他们一一离开了，只有孙继平还坚守在这里。“这里乡里乡亲的我都比较熟悉，我留下来比较合适。” 1/2 1 2 下一页 尾页 |
