“今年历城职专录取最低分491分，超过普通高中41分。相比去年超过普通高中1分，今年有了大幅提升。我们的招生越来越好，可谓报名火爆。”7月20日，济南市历城职业中等专业学校校长江长爱告诉记者。
录取分数提高，标志着报考的学生增多。此景，非独历城职专一家。省教育厅职业教育处处长陈志浩介绍，近三年，全省中考招生中有9.37万名学生超过普通高中录取线而选择中职，高考招生中有10.74万名学生达到本科线而选择高职，4.6万名普通高中在校生转入中职学校。
在山东，越来越多的学生选择职业学校，一个重要原因是职业教育升学“断头路”被打通。学生上了职业学校，有足够的通道继续向上走。
7月12日，历城职专毕业生潘荣轩作为全省技能拔尖人才，在本科提前批被齐鲁师范学院本科计算机科学与技术专业录取。潘荣轩在2021年参加中考时，只考了329分，他一度觉得前途迷茫，只好来到历城职专。没想到，在这里他的特长发挥出来，成为向上腾飞的“翅膀”。他从小喜欢琢磨互联网知识，历城职专在这方面有足够的师资力量。经过在学校充分的学习积累，他参加山东省职业院校技能大赛“互联网+WiFi移动互联”赛项，取得一等奖的好成绩。他由此获得春季高考免试“技能”和“专业知识”的宝贵机会，并最终以春季高考超过本科录取控制线71分的成绩，被齐鲁师范学院录取。
在职业学校，学生的某项特长技能成为高考的助力，这让很多在中考时成绩不理想、本身有一项兴趣爱好的学生，选择了职业院校。
这源于山东省在职教领域持续深化改革。早在2012年，山东省设立春季高考制度，重点面向省内中等职业学校学生。2020年，在教育部支持下，山东在全国率先探索并建立“文化素质+职业技能”职教高考制度，由此取代“春季高考”。在“文化素质+职业技能”考试评价方式中，职业技能考试成绩权重原则上不低于50%，这让一大批有职业技能特长的学生在高考中受益。
山东还规定，全国职业院校技能大赛、世界技能大赛等比赛中的优秀选手和有突出贡献的技术技能人才，可以单独招收，接受本科层次职业教育。此外，还推进“普职融通”，实施“五年一贯制”“3+2”“3+4”贯通培养，让大批学子受益。
“这相当于搭建起职教人才成长的‘立交桥’，中职学生既可上高职专科和本科，又可以上应用型大学。”陈志浩说。
据统计，在这一改革推动下，山东省职教高考报名人数，从2012年的不到4万人，增加到2024年的27.6万人。
在青岛港湾职业技术学院，毕业生的就业率和企业满意度，常年保持在98%以上。高就业率，得益于“校港共融共生，产教深度融合”的办学体制机制。该学院围绕现代港口智能化、信息化发展，设置“九系一部一中心”，贴近产业需要培养学生。
学生选择职业学校，另一个重要原因是专业设置更“接地气”，学生更好就业。
产业发展到哪里，职业教育就支撑到哪里。山东省是全国首批产教融合试点省份，省直14部门联合印发全国首个职业院校混合所有制办学政策，11部门联合出台全国首个“金融+财政+土地+信用”产教融合激励措施。目前，山东正在做深做实12个省级行业产教融合共同体、50个市域产教联合体。
培育“新农人”，打造乡村振兴新力量，是山东省当下正大力抓的工作。山东省职业教育在这方面行动迅速，全省建设50所乡村振兴示范性职业院校，经过几年努力，其中6所入选国家乡村振兴示范校，数量居全国首位。
加大投入，把紧贴产业实际的专业打造成精品，培育高质量学生，是山东省产教融合的又一个特点。“山东省投入1.5亿元，校企合作建设首批3000门省级精品课程、315种省级规划教材及数字化教学资源，建设山东省职业教育资源云空间。”陈志浩介绍。
据介绍，作为职业教育大省，近年来，山东平均每年培养输送60多万名高素质劳动者和技术技能人才，毕业生就业率常年保持在95%以上。山东省“十强”优势产业集群等领域的新增从业人员，70%以上来自职业院校。(记者 王原 王学文 通讯员 刘爱君 许文轩)(完) |
