教育是面向未来的事业，是最大的民生工程。今年以来，我县把53处农村教学点作为改善农村孩子学习条件的重要抓手，以实打实的资金、师资投入，让农村孩子和城里孩子一样共享公平优质教育资源。
潘店镇庙杨小学地处齐河、禹城、茌平、高唐四县交界处，地理位置偏僻，距城镇较远。学校始建于上世纪七十年代，虽经多次修葺，但校舍老旧、设施落后 已远不能满足当前教育教学需求。今年，我县将庙杨小学纳入全县新改扩建农村教学点工程，严格按照省级规范化学校标准进行建设，设计教学楼及多媒体网络计算机室、美术教室、综合实践活动室等，并配套建设运动区，为师生营造更加优美舒适的教育教学环境。
为全力改善农村办学条件，缩小城乡教育差距，均衡城乡教育资源配置，促进优质教育资源向农村倾斜，我县精心制定全县中长期教育发展规划，统筹解决农村教育教学薄弱问题，推动实现农村教育优质均衡发展。
2017年未完成的续建工程以及今年新建、改扩建和提升的53处教学点，今年暑假后新学期将全部投入使用。在加大农村教育硬件投入的同时，我县超前谋划，将优质教师资源向农村一线倾斜。在潘店镇庙杨小学改扩建之前，这里的17名教师中，具有研究生学历的老师就有3名。来到这里不满一年的商林林就是其中一位。2017年，商林林参加全县教师招聘，被分配到这里任教，在物质条件有限的偏远农村扎根教育、奉献青春。
像商林林一样，现在，越来越多的年轻教师、高学历教师来到农村小学任教，他们把先进的教育理念根植农村，成为伴随孩子们一起成长的生力军。随着各项教育发展措施的大力实施，我县农村办学条件和办学环境得到有效改善，教师队伍素质、能力和业务水平得到显著提升，城乡孩子共享公平优质教育的目标正在逐步实现。
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