德州市教育系统深入贯彻省教育厅教育扶贫工作方案精神和市委、市政府“两年脱贫、一年兜底、两年巩固”的要求，充分发挥教育扶贫的基础性、先导性作用，在全市教育系统大力实施了教育扶贫“313”工程。
“3”即实施三个计划，一是推进贫困地区义务教育薄弱学校改造计划。该计划涉及我市农村薄弱学校891所，规划投资43亿元，自工程实施以来，已投入资金15.5亿元，校舍开工面积113.4万平方米，竣工面积64万平方米，新招聘教师1500多人，显著改善了农村薄弱学校的面貌。
二是推进贫困农村学前教育普及计划。加快实施《德州市第二期学前教育三年行动计划》，计划到2017年底每个乡镇都建成1所标准化中心幼儿园，2000人以上的社区建成1所中心园附属园或学区小学附属园。目前，已开工新建、改扩建农村幼儿园131所，占到总任务的55%，力争2017年底基本实现农村普及学前三年教育。
三是推进贫困地区教师培训计划。专门针对农村制定了《德州市农村教师中长期培训方案（2015-2020年）》，建立起了以市级校长培训、县级骨干培训、校级全员培训为载体的培训体系，全力提升农村校长、教师的素质，提升农村学校的教育教学质量。
“1”即是建设“城乡中小学校结对帮扶”网络，调动优质教育资源参与扶贫，提升教育扶贫效果。
制定出台《德州市城乡义务教育学校结对帮扶工作方案》，引导城镇中小学与贫困农村中小学在教育教学、学校管理、教师发展和办学条件改善等方面开展结对帮扶、联建共建。
“3”即是构建完善三个体系一是完善建档立卡贫困家庭学生资助体系。对建档立卡家庭贫困学生实行资助全覆盖，通过制定完善资助政策体系，到2018年完成覆盖各教育阶段的精准资助体系。
二是完善贫困农村留守儿童关爱服务体系。近期，各县市区教育局会同有关部门对贫困村在校留守儿童进行了摸底调查，为每名留守儿童建立了专门档案和联系卡。并加强了对留守儿童相对集中的学校教职工的学生管理、心理健康、安全法制等方面的专题培训。配合妇联等单位，建立农村“四点半”学校，根据省教育厅部署启动实施了省扶贫工作重点村学校设置留守儿童关爱室工作，为留守儿童创造了良好的环境。
三是完善职业教育精准扶贫支持体系。把发展职业教育作为行业扶贫的龙头，大力加强基础能力建设，到2018年底新建两所高等职业院校，将所有中职学校建成省级规范化职业学校，建成以市公共实训中心为龙头的“1+N”全市公共职业培训体系；继续加强特色品牌专业建设，打造一批在全国有影响力的专业品牌；积极创办全国职业技能大赛基地，进一步健全完善京津冀鲁技能型人才就业创业平台，为学生就业创业提供优质服务；启动实施贫困家庭学生技能培训工程，力促我市更多贫困家庭靠技能脱贫致富。 |
