首页    山东    国内    社会    教育    旅游    房产    娱乐    企讯    女人    财经    科技    健康    家居  

 

 首页 > 资讯频道 > 山东 > 正文
   

2013年普通高考(山东卷)物理试题评析

2013-06-10 10:08:53  |  来源:鲁网  |  作者:孙杰  |  阅读:  字号: T   T
 

    今天下午,山东省教育招生考试院对2013年高考山东卷物理科目试题进行了分析。据介绍,2013年高考山东卷物理试题切合高中物理教学,贴近考生的实际,注重基础,突出能力,适度展现科技新发展。试题对考生的思维起点要求适当,思维跨度设置合理,有效地考查考生的物理思维品质。试题语言表达科学严谨,情景叙述简明扼要,问题设置独具匠心。

  注重基础,科学设计体现公平性

  试题内容注重对物理学基本概念、基本规律的考查。试题注重基础性,注重考查物理核心思维方法。全卷在试题材料选择、情景设置、题目设问等方面都进行了科学设计,充分考虑到了不同地域、不同环境、不同层次的考生,保证了试题的公平、公正。

  试题从考生答题的思维规律出发,合理设置问题难度和梯度,由浅入深,由易到难,既使考生在解题时能够比较容易切入,拾级而上,又使不同层次的考生都有所收获,保证了试题有较高的区分度。

  试题选考部分注重考查三个模块的基础知识,在阅读量、思维量、作答量等方面基本等值,彰显了考试的公平性。

  突出能力,体现素质教育新理念

  试题全面考查了《考试说明》中规定的五种能力,层级恰当,覆盖全面,比例合理。试题着重考查考生对所学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

  第2223题按物体运动发生的先后顺序分别设置了2个和3个问题。问题的设置层级分明、难度梯度合理。前面的设问设置较为基础的问题,既使考生能很快入题,也使考生紧张的心理得到些许缓解;后面的问题体现出对不同能力水平考生的不同要求,关注不同层次考生个体差异,为考生充分发挥自己的能力提供了很好的平台。

  第212)题以教材上涉及到的霍尔元件为背景素材,既源于教材,又不拘泥于教材。试题以此为情景设计实验方案进行考查,带有一定的开放性和创新性,既凸显了对科学探究能力、开放性思维能力的考查,也体现了对创新意识、实践能力、迁移能力和拓展能力的考查。

  立意新颖,紧密联系科技新发展

  试题既注重加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系,适度反映当代科学技术发展的重要成果,体现新课标培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度的要求,也注意在考生所熟悉的经典情景上不断创新,设计出新颖的设问方式,体现出稳中有变,变中求新的特点。

我来说说( 
来顶一下
返回首页
返回首页
上一篇:2013年普通高考(山东卷)政治试题评析
下一篇:2013年普通高考(山东卷)英语试题评析
 
0
 
 
 
 
推荐资讯
共富车间助力群众就业增收
共富车间助力群众就业
宁阳:持续壮大林果产业 多点发力点亮绿色经济
宁阳:持续壮大林果产
“青衿致远”实践团参观走访青岛汉缆股份有限公司
“青衿致远”实践团参
种下“牧草绿”,治愈“盐碱白”
种下“牧草绿”,治愈
 
栏目最新
栏目热门
 
 
 
版权声明   |   网站简介   |   网站导航   |   频道招商   |   联系方式   |   友情链接
山东信息港 ingsd.com