| 38小题对“照镜子”的体验；第47小题对“起钉子”的体验等，均体现了命题者对生活的深入挖掘，是对考生学业能力和综合素质的深入分析。
考查考生的分析、判断和推理能力，也就是调动已有知识储备解决问题的能力。例如，第17小题通过对联中历史人物事迹的概述来对各相关历史名人进行判断；第52、78小题通过运动体验对动作和规则进行判断；第59～61小题通过地形图的解读对地形、水土流失和土地利用方式进行判断等。
把学生生活中喜闻乐见的事物作为素材，考查考生对生活和社会现象的理解。例如，第10小题爬山虎、第23小题合理使用药物、第25小题臭氧和第26小题牙膏、第36小题公共信息符号、第65小题日影变化、第84小题地图符号等，生活中最普通、最常见的现象背后往往隐藏着深刻的道理，于细微之处考查考生观察生活、解释自然与社会现象的能力。
图文并茂的版面效果，意味深长的期望传达
整份试卷不仅有20幅图片、十余处诗文，还有17个小题的选项配有图形或谱例，形成了一种图文并茂、诗情画意的卷面效果，有利于考生轻松愉快作答。
题组和学科融合题目能够增加试卷的整合性。试卷含9个题组，分别为合唱、桑基鱼塘、感烟器、数字监控系统、小熊戏水、羊角锤、地形图、蚊香、语音邮件。内容相关隐形题组数有 2/3 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页 |
