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教育部最新通报：今年，使用全国统一命题试卷的省份将从去年的15个增加到18个。“全国统一命题，可以保证命题的水平与科学性，也可以最大可能地减少命题中间环节的"跑冒滴漏"。”陈志文说。
高考分省自主命题始于1989年，由上海市率先试点。2014年，全国高考共有来自教育部考试中心和自主命题省区市共计16套命题。
程方平说，从部分省市分省命题回归绝大多数地区统一命题有几个重要的理由，一是保证普遍性的命题考试质量，以往自主命题的一些省份还存在问题或不足；二是统一命题更有利于体现公平，减少命题本身存在的难易差别，关键是在判卷、招生时要充分调整好“标准分”与地区“录取分”之间关系，目的也是使考试录取更加公平、合理。
5 校长签发录取通知书，对录取结果负责
新高考改革方案提出要建立招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。“校长签发录取通知是一种国际惯例。”陈志文说。“不断强化招生问责制度，就是要给高校相关责任人"拧紧弦"，杜绝权力在高招录取过程中的越位和滥用。
记者了解到，2015年全国各高校由校长签发录取通知书将全部落实到位。同时，教育部要求各地各高校按要求严格落实高校招生信息“十公开”原则和高校招生26条禁令，反复申明招生红线。
新高考改革方案还提出高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。 3/4 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页 |
