本网讯 今年以来，龙桑小学紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》《小学日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，加强教师队伍建设，不断提高班主任的管理水平，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
一是抓好师德建设。全体教职工牢固树立"每一个教育工作者首先就是德育工作者"的观念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。以强化师德、师风为重点，组织师生学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》，把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常教学中，严禁有违师德现象发生。
二是加强班主任建设。制定了班主任培训方案，将每月定期汇报交流与学习培训相结合。对班主任日常考评具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。学校德育领导每期进行一次班主任培训讲座，每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇关于班级管理方面的专题总结或论文。
三是加强德育常规工作的检查、管理和考核，从小事入手，培养学生良好习惯和优秀的道德品质，让全体师生为自己创造美好的学习和工作环境。(田家礼)
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