本网讯 （通讯员 李明 赵芳）自11月份开始，为进一步促进小组合作学习的良好运行，择优树先，高青二中启动了每人上一节“小组合作学习汇报课”的课堂教学比武活动。
据了解，活动要求所有任课教师全员参加，提前一周上报上课的课题、节次、班级，教务处组织以学科主任、备课组长为首的课堂验收小组进行观课评分。观课评课小组成员从以下几个维度入手评价：
一是教师是否有激发学生学习愿望和动力的潜力；二是指导小组中每个成员是否有明确目标和任务，是否做好学习的分工与合作；三是否抓住了合作的契机，培养了学生善于合作，主动发言的潜力；四是否根据不同的文体，设计出新颖的、贴合学生身份和认知潜力的可操作性强的合作资料；五是否注重对合作过程的对个体参与度，小组发言以及课堂的生成给予及时到位地评价。
据教务处介绍，经过评课小组的认真评价筛选，将产生学校层面的优秀代表执教校级“小组合作学习示范课”。此项活动的开展，为学校小组合作学习模式的规范和推进必将起到巨大的推动作用。
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