语文140，数学145，英语143，体育50分，中考总分478，这是济南燕山学校初中部31级15班学生朱瑞的中考成绩单。已经足以让绝大多数中考生家长满意，不过，朱瑞说这次“英语没发挥好”。
说起自己的学生朱瑞，燕山学校31级15班班主任李心美说，这是个“有计划的孩子”。朱瑞班里每个学生都有一个“家校本”，上边要写自己晚上计划完成什么学习任务，如何复习，第二天要交给老师检查。朱瑞的家校本每次都清楚明白，联系前后几天看，能看出她有自己缜密的复习计划，而且每天都能严格执行，不是只知道“死学习”的孩子。
学习认真，却不“苦熬”。李心美发现，初三学习时间紧张，朱瑞晚上竟然还经常去给同学的QQ空间点个赞，这让她一度担忧朱瑞会不会沉迷于手机影响学习，还专门找朱瑞谈过话。后来发现她看手机只是在做完作业、完成当天学习计划后的放松，成绩也没有因此而下降，也就放了心。
朱瑞上课听讲很专注，记笔记也很认真。她调侃说自己比较”懒”，如果课堂听讲效果不好，课下就要花大量时间弥补，非常“不划算”。即使初三课业压力大，朱瑞每天也基本能一个小时就完成作业，还有时间跟同学在网上聊聊天，或者看看课外书、弹弹琴、画画国画。
虽然父母并不管束朱瑞玩手机的时间，但高度自律的朱瑞从不用手机打游戏，想想身边“那么多优秀的同学，学习还那么努力”，她就会很自觉地放下手机去看书。
把学习当乐趣好成绩不意外
在今年的中考里，济南实验初中的金扬政获得了486分的好成绩。谈及自己的成绩，金扬政显得自信且淡定：“这个成绩既是意料之中的，又是出乎意料的，我准备得非常充分，所以知道自己应该分数不错，只是没想到能过480分。”
在他看来，要保持好的成绩，有一个好的心态和好的学习习惯是非常重要的，“不要把学习当成是一种负担，要找到适合自己的方法，让学习成为生活的乐趣。”
金扬政认为，读书是他自我提升的唯一途径，可以让人在不知不觉中提升品味和境界，“我看书类型比较宽泛，文学、历史、科技、小说我都喜欢，读书的时候好像我坐在这里，却认识了世界。”
金扬政的课余活动也很丰富，不仅喜欢下象棋、写书法、打篮球，还在中考前喜欢上了弹吉他。他认为，这些“个人爱好”不光能够让他在繁忙的学习中得到放松，还让他有了积极向上的态度，并把这种态度映射到学习上面。
对于接下来的高中生活，金扬政十分期待。“假期里我会适当预习和了解高中知识，坚持体育锻炼，继续保持积极乐观的态度，高中继续努力下去，拼搏下去。”
老师教她学习更给她“力量”
语文139分、数学150分、英语146分……总分485分，这是济南实验初中高佳琳交出的优异答卷。拿到成绩以后，高佳琳哭了，掉眼泪的主要原因更多的是“激动”，“其实这个成绩是意料之内的，算是为我初中三年的生活画上了圆满的句号吧。”电话那端，她的声音听起来很是柔弱，没有一点“学霸”的霸气。
高佳琳认为，自己能考一个好成绩离不开老师和家人的支持，“非常庆幸自己有一位非常负责任的老师。”高佳琳说，在读初一时自己因为过于关注成绩，心态常常不稳定，是老师告诉她“学生要学的是学习本身，培养的是个人能力，而不是分数”。
“老师教会了我要去专注地去学习，不要过于注重分数，当能力达到了，分数也就有了。”
虽然是个“学霸”，但高佳琳考试复习从来不会“开夜车”，“我不会去熬夜复习，生物钟非常重要，特别是中考前，要养好精神，特别是上午的时间。”
这个暑假，高佳琳制定了详细的计划：“先好好放松、再练练字、预习一下高中的知识，我喜欢的唱歌、视频剪辑也要安排上。”
喜欢打破沙锅问到底的“问题”少年
济南燕山学校的李天佐中考成绩为476分，初中三年的时间，李天佐一步一个台阶，并且具有打破沙锅问到底的精神，这也许就是他能考出好成绩的秘诀。
据李天佐班主任马保国介绍，李天佐初一的时候成绩并不突出，在学校的排名也在100名之外。由于他比较刻苦，有很强的上进心，学习较扎实，所以成绩提高得很快。到初三的时候，他的成绩已经进入了前50名，最后第三次模拟考试时，他考进了前20名。
“李天佐最大的特点就是，他总是跟在老师后面问问题。”马保国说，只要作业中遇到不会的问题，李天佐一定会打破沙锅问到底，一口气问明白才肯罢休。此外，他不光是喜欢问问题，别的同学问问题时，周围一定会有他的身影。比如有同学问老师在辅导班学的做数学题的口诀什么意思，李天佐便会凑上来一起听，听完他也就学会了。
马保国说，李天佐除了很好学之外，作业、笔记都写得很认真。比如做数学题时，他对解题的过程书写非常严谨，每一个步骤都清楚详细，绝不会省略某一步而直接写出答案。正因为这样认真，所以他的数学解题思路经常被老师当作范例来展示。
在谈到孩子的学习时，李天佐的妈妈赵睿说：“孩子平时学习比较自律，我们从小陪他的时间也比较多。”赵睿在学校工作，每到寒暑假，她可以腾出很多时间来陪伴孩子，照顾孩子的学习和生活。“考试前，我们采取在生活上多关注、学习上少关注的方式，多制造一些轻松的气氛，以减轻考试带给孩子的压力。”
错过推荐生很失意 相信自己重拾力量
语文135分，数学148分，英语143分，总分476分。来自燕山学校的李旻，在今年的中考时发挥出自己应有的水平。而在这之前，她因为没考上推荐生，自信心受到不小打击，在老师和家长的鼓励下，她重拾信心，最终考出了理想的成绩。
李旻是班长兼英语课代表，平时学习成绩比较稳定。“她上课听讲非常专注，笔记做得认真又仔细，并且课余时间也都在学习，这是她学习成绩一直在班里名列前茅的很重要原因。”李旻的班主任田愉说。
据了解，正是她对自己的要求比较高，所以心理压力也比较大。在一次模拟考试中，出于紧张，她考了年级100多名。在参加学校推荐生的考试中，她也因紧张没有发挥出正常水平，与推荐生失之交臂，她急得哭了起来。
田愉知道后，马上对李旻进行了心理疏导，首先肯定她对三门主课的知识掌握是没有问题的，然后通过各种方式给她减压，鼓励她一定要相信自己。田愉对李旻的父母也做了沟通，希望父母对孩子能多鼓励、多关心。最终，李旻慢慢调整了心态，交了一份满意的答卷。
李旻的父亲李丙路说，通过中考前孩子心情的起伏，他觉得分数不是最重要的，最重要的还是心态的培养，孩子也意识到无论在任何时候都要相信自己。
济南报业全媒体记者：张然 周瑛 张梦雯
【来源：济南时报】 |
