“一天的对接交流，收获很大。回去之后，我们将好好研习，期待我们的深度合作，努力推动两区教科研共同发展。”4月17日，济南市历下区教育局副局长康玉平带领教研室主任、学科教研员、骨干教师一行16人，在莱城区进行了为期一天的教研共建对接交流。活动结束后，他向莱城区教育局副局长王俊相发来短信，表达活动的收获与加强教研深度合作的期盼。
自2013年起，两区教育局经过市教育主管部门的“牵线搭桥”，以“联盟共建、互助共享、合作共进”为主题，实施管理互通、研训互动、质量同进、文化共建、项目合作“五大工程”，共建两区教育联盟、学校联盟共同体。按照双方共同签订的《莱城区、历下区教育联盟合作共建意向书》，本次重点就加强教研合作共建进行了对接，拉开了两区教研合作共建的序幕。
两区教育局首先就深化课程改革、强化教研与教师培训、打造人民满意的教育，进行了洽谈，明确了教研联盟建设的目的意义、途径策略。双方相互交流了教学科研方面的经验与特色做法，明晰了合作的思路，确立教研学习的重点，把莱城区的单元主题教学、三课一体建设、根基教育，历下区的“翻转课堂”实践、教师培训、国家课程的校本化实施等，作为共研共享的教学合作项目，助推两区教研工作共赢式发展。随后，两区学科教研员分别就招生考试、学科教研、课堂教学改革进行深入探讨，对话科研现状，交流操作办法，谋求推进策略，对话研讨，借智借力，共谋区域教研发展。
对接交流结束后，历下区一行16人分别到牛泉镇中心小学、花园学校、陈毅中学等三所学校进行了参观交流。听取工作汇报，深入课堂听课，进行业务交流，对莱城区的单元主题教学、实战课堂、根基教育及三课一体的管理模式给予了高度评价，对牛泉镇中心小学的完美教育、花园学校的绿色课堂、陈毅中学的国家课程校本化建设，进行了深入学习、研讨。他们纷纷表示，这样的共研共建，思路更宽了，课改的劲头更足了，不虚此行，期待深度合作。“建设教育联盟，深化区域合作，是加强济莱协作区建设的新机遇，我们将深入学习历下区的先进做法，深化合作共建，努力推动各联盟共同体均衡、个性、内涵、跨越发展。”王俊相说。
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